Kancil lan Baya – Dongeng Si Kancil

Kancil lan Baya

Prastawa iki kedaden ana ing zaman peteng dhedhet ning Bumi Jawa, ora ana pepadhang saliyane srengenge, lintang lan rembulan, dunya dikebaki tetanduran rungkut lan gedhe-gedhe, nalikane alas isih jembar, wit-wit gedhe ngadheg mejejer, sawah-sawah ijo royo-royo, omah-omah manungsa durung ngebaki  lemah. Kewan-kewan isa guneman kayata manungsa. Sapa sing kuwat mesthi menang. Ing zaman kuwi ana sawijining kewan, kang awake cilik methentheng, sekel, nanging manis pawakane, yakuwi kang aran Kancil.

           Kancil kuwi kewan sing prigel, seneng srawung karo kanca-kanca kewan liyane. Saking bocah kuwi pinter, kadang kala kanca-kancane nganti salah ngira menawa Kancil ki Bocah Nakal. Kancil sing diarani nakal kuwi, sakjane ora bener. Sing bener kancil iku kewan sing pinter. Nanging menawa nemoni bebaya apa wae dheweke mesthi isa uwal, ya mung amarga pintere, wasise lan kawicaksanane. Saking pintere Kancil kerep slamet utawa uwal saka bebaya lan isa nylametake kanca-kancane saka bebaya.

*********

Ing sawijining dina, Kancil mlaku sireng-sireng dhewekan ning tengah alas Roban. Ndilalahe kok ya ndadak kepethuk Kali sing lagi banjir. Kancil katon mubeng minger nggolek cara ben isa tekan panggonan tan kena bebaya. Lagi methentheng menggalih kepiye ben isa tekan sebrang kali, dumadakan dikageti dening Baya, sing nguwasani Kali.

”Cil!!!! Piye kabarmu, apik-apik to, kok katon lemu awakmu, pakanmu apa Le, cah pinter…………….?”, kandhane Baya sok akrab ro rada meden-medeni kae.

”Wooo, apik wae Lik Baya………………….semana uga piye kabarmu, Lik?” celathune Kancil karo rada cubriya marang dheweke, atine wis krasa nek lagi ngadhepi bebaya.

”Aku kabare apik, Cil, …….ning eman, aku ki durung entuk pangan wis pirang-pirang dina iki, ora ana sing liwat ning kali iki, embuh apa dha apal pa ya nek liwat kene wedi ndhak tak brakot.

Kancil cubriyane saya gedhe lan wiwit nggolek cara ben ora kebrakot sing mbaureksa kali kuwi.

Ra let suwe ujug-ujug sikile Kancil digujengi karo Baya,”Cil, aku ngelih banget, gelem ya tak mangsa………….grrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!”.

”Sik…sik Lik, kowe mau lak kandha nek aku rada lemu, mulakna kuwi engko ndhak marai kanca-kancamu ing kali iki dha ngamuk, amarga ora komanan awakku. Mendhing sesuk wae nek akeh brayatmu …………………”, kandhane Kancil karo nampel gujengane Baya.

Baya manggut-manggut, karo rada mangkel sajake, ”Yoh, engko tak kandhanane kanca-kancaku, ning tenan lho, aja ngapusi, tak oyak ning ngendhi wae kowe mlayu!………………”.

”Yo, Lik, tak enteni, sesuk isuk yo…………………”.

Baya lunga saka papan kuwi arep nggoleki kanca-kancane, karo ngobat-ngabitke buntute.

[ Baca Selengkapnya... ]

Tokoh-tokoh ing cerita pewayangan

1. Batara Kresna

Dheweke Ratu ning Dwarawati

Putrane Prabu Basudewa, ratu ning mandura lan permaisurine sing jeneng Dewi Ugraini.

Putrane Batara Kresna :

Raden Samba lan Raden Gunadewa saka permaisuri Dewi Jembawati.

Saranadewa lan Partadewa saka permaisuri Dewi Rukmini

Setyaka dari permaisuri Dewi Setyaboma

Sitija dan Dewi Sitisundari saka permaisuri Dewi Pertiwi

Pusaka Batara Kresna : Wijayakusuma, cangkok wijayamulya, senjata Cakra.

 

2. Rama/Ramabadra/Ramawijaya

Bapa ibune : Prabu Dasarata lan Permaisuri Dewi Mulyandari/Dewi Rago ning Madyapura.

Rama ratu ning Pancawati, duwe permaisuri Dwi Sinta

Pusakane : Wijayastra

 

3. Batara Kamajaya

Wongtuwane : Batara Ismaya

Permaisuri : Dewi Kamararatih

 

4. Santanu

Wongtuwane : Prabu sandana saka hastinapura lan Dewi Santawati

Permaisurine : Dewi Gangga lan Dewi Citradewi/Setyawati

Putra-putrane : Citragada, Citrasena

 

5. Puntadewa

Wongtuwane : Prabu Pandudewanata lan Dewi Kunti

Kratone : Amarta/Endraprasta

Permaisurine : Dewi Drupadi

Putrane : Pancawala

 

http://sinaujawa.wordpress.com/2009/04/16/jeneng-jeneng-ning-nggon-cerita-wayang/

[ Baca Selengkapnya... ]

Rangkuman Pelajaran PKN – PKN SMP ke 2

1.       ARTI PENTING PRESTASI DIRI

a.       Mewujudkan cita² bangsa

b.       Mengharumkan nama bangsa

c.        Siap menghadapi tantangn global

d.       Dapat bersaing dengn Negara lain

e.        Memperkokoh stabiltas nasional, persatuan dan kesatuan bangsa

f.        Menjaga kedaulatan bangsa dan negara

2.       TAHAP² MENGEMBANGKAN POTENSI DIRI

a.       Mengenali diri sendiri

b.       Memposisikan diri

c.        Mendobrak diri

d.       Aktualisasi diri

3.       POTENSI POSITIF MANUSIA

a.       Idealism

b.       Dinamis dan kreatif

c.        Keberanian mengambil resiko

d.       Optimis dan semangat

e.        Mandiri dan disiplin

f.        Kompetetif

g.        Terampil dalam menerapkan IPTEK

4.       FACTOR MERAIH PRESTASI

a.       Faktor dari dalam (internal), seperti

1.       Keterbatasan kecerdasan

2.       Kondisi fisik yang kurang (cacad)

3.       Ketidakmampuan mengendalikan emosi

4.       Malas, tidak disiplin

b.       Faktor dari luar (eksternal), seperti :

1.       Lingkungan Keluarga, seperti keharmonisan , kekeluargaan

2.       Lingkungan Masyarakat, seperti ketertiban, norma, disiplin

3.       Lingkungan Alam, seperti cuaca, makanan

1. SIKAP BERTANGGUNG JAWAB

a.       Skala prioritas; mendahulukan pekerjaan yg paling penting

b.       Fokus program dan penjadwalan

c.        Optimalkan kegiata secara terpadu

6.       KIAT² MENCAPAI PRESTASI DIRI

a.       Belajar dari kegagalan

b.       Tegar menghadap kesulitan

c.        Gigih mencari ilmu

d.       Berani mengmbil resiko

e.        Tekun berdoa

f.        Menjalin kerjasama

g.        Mebiasakan diri bekerja keras

7.       KELEBIHAN MANUSIA

a.       Kreatif

b.       Inovatif

c.        Kerjakeras

d.       Cermat produtif

e.        Ulet

f.        Rajin

8.       BENTUK² POTENSI DIRI

a.       Sifat: JASMANI(fisik) dan rohani (jiwa)

9.       POTENDI DIRI DARI SUMBERNYA

a.       Cipta: IQ( kecerdasan)

b.       Rasa: EQ (marah) dan SQ(agama)

c.        Karsa: AQ (sikap tabah dan tangguh) dan vokasional (olahraga kesenian teknik)

10.    FACTOR YG MENDORONG KREATIVITAS SESEORANG

a.       Faktor dari dalam (internal), seperti

1.       Potensi diri

2.       Membiasakan diri berpikir kritis

3.       Tidak mudah putus asa

4.       Rasa keingintahuan yang besar

5.       Berjiwa pembaruhan

6.       Jiwa tidak puas dngn sesuatu yg telah ada

b.       Faktor dari luar (eksternal), seperti :

1.       Pengalaman keberhasilan seseorang

2.       Penghargaan atas inovasi yg telah dicapai

3.       Lingkungan yg mendukung

 

[ Baca Selengkapnya... ]

Rangkuman Pelajaran PKN – PKN SMP

1.       CIRI² PEMERINTAHAN DEMOKRATIS

1.  Perlindungan secara konstitusional atas hak-hak warga negara

2.  Badan kehakiman atau peradilan yang bebas dan tidak memihak

3.  Pemilihan umum yang bebas

4.  Kebebasan untuk menyatakan pendapat

5.  Kebebasan untuk berorganisasi dan beroposisi

6.  Pendidikan kewarganegaraan

2.       PELAKSANAAN DEMOKRASI DI SEKOLAH

Pemilihan ketua osis, ketua kelas, objek karya wisata, regu piket

3.       SIKAP POSITIF DEMOKRASI DI SEKOLAH

tidak boleh memak-sakan kehendak pada teman kalian,

serta mematuhi tata tertib sekolah. Dalam suatu pertandingan olah raga misal-nya, seluruh peserta harus mematuhi aturan permainan

(rule of the game),  tunduk pada putusan juri, sportif, berse-dia menerima kekalahan

4.       DEMOKRASI PANCASILA ADALAH

Berasaskan musyawarah untuk mufakat, mengutamakan keseimbangan kepentingan pribadi dan umum

5.       PELAKSANAAN DEMOKRASI LANGSUNG

a.       Pilpres

b.       pilkada

6.       DASAR HUKUM KEDAULATAN RAKYAT

a.       Pembukaan UUD 1945 alinea keempat (IV)

b.       Pasal 1 ayat 2, berbunyi “Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut UUD”.

c.        UU No 22 tahun 2003 tentang Susunan dan Kedudukan MPR, DPR, DPD, dan DPRD

d.       UU No 23 tahun 2003 tentang Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden

e.        UU No 24 tahun 2003 tentang Mahkamah Konstitusi

f.        UU No 4 tahun 2004 tentang Mahkamah Agung

g.        UU No 22 tahun 2004 tentang Komisi Yudisial

7.       LEMBAGA- LEMBAGA PELAKSANAAN KEDAULATAN RAKYAT

a.       MPR DPR DPD DPRD

8.       CIRI- CIRI KEDAULATAN RAKYAT

a.       Adanya lembaga perwakilan rakyat

b.       Adanya pemilu untuk memilih wakil rakyat

c.        Adanya lembaga yang mengawasi pemerintahan

d.       Pemerintahan berdasarkan konstitusi (UUD)

9.       HAK- HAK DPR

a.       Interpelasi yaitu meminta keterangan kepada pemerintah mengenai kebijakan tertentu

b.       Angket yaitu melakukan penyelidikan mengenai kebijakan pemerintah yang diduga bertentangan dengan hukum

c.        Menyatakan Pendapat (hak petisi), yaitu menyampaikan pendapat dan usul mengenai kebijakan pemerintah

10.    HAKEKAT OTONOMI DAERAH

Pemberian kewenangan dan pemberian tanggung jawab

11.    DASAR HOKUM OTONOMI DAERAH

a.       UUD 1945 pasal 18

b.       UU No 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah

12.    TUJUAN OTONOMI DAERAH

a.       peningkatan pelayanan dan kesejahteraan masyarakat

b.       mengembangkan kehidupan demokrasi, keadilan dan pemerataan

c.        memelihara hubungan  yang serasi antar pusat dan daerah

13.    PRINSIP- PRINSIP OTONOMI DEARAH

a.       Seluas2 nya, mencakup semua bidangpemerintahan kecuali politik luar negeri pertahanan keamanan, peradilan, fiscal dan moneter, agama

b.       Nyata, menangani urusan berdasarkan tugas

c.        Tanggung jawab, benar2 sejalan dengn tujuan

14.    PENERTIAN DESENTRALISASI

                Desentralisasi adalah penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah otonom untuk mengartur dan mengurus urusan pemerintahan  dalam kerangka NKRI

15.    SYARAT PEMBENTUKAN DAERAH BARU

                Prov 10 thn, kab 7 thn, kec 5 thn

a.       Administrative, adanya persetujuan DPRD, gubernur rekomendasi mendagri

b.       Teknik, kemampuan ekonomi, potensi daerah, sosbud, penduduk, luas daerah, pertahanan keamanan

c.        Fisik ,5 kabupaten, 5 kec untuk kab, 4 kec untuk kota

16.    URUSAN PEMERINTAH PUSAT

a.       Politik Luar Negeri

b.       Pertahanan

c.        Keamanan

d.       Peradilan (Yustisi)

e.        Moneter dan Fiskal Nasional (pajak)

f.        Agama

17.    ASAS UMUM PENYELENGGARAAN NEGARA

a.       Desentralisasi adalah penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah otonom untuk mengartur dan mengurus urusan pemerintahan  dalam kerangka NKRI

b.       Dekonsentrasi adalah pelimpahan wewenang dari pemerintah kepada gubernur sebagai wakil pemerintah dan atau kepada instansi vertical di bawahnya.

c.        Tugas pembantuan adalah penugasan kepada daerah untuk membantu tugas tertentu dan wajib bertanggung jawab kepada yang menugaskan

18.    KENDALA OTONOMI DAERAH

a.       Belum adanya persepsi yg sama tentang otonomi daerah

b.       Kemampuan keuangan

c.        Sumber daya manusia rendah

19.    DAMPAK POSITIF OTONOMI DAERAH

a.       Iklim berusaha membaik

b.       Perkembangan ekonomi membaik

c.        Pembangunan fasilitas meningkat

d.       Pelayanan masyrakat cepat dan mudah

e.        Kesejahteraan masyarakat meningkat

20.    PENGERTIAN GLOBALISASI

a.       Suatu proses yang dimana batas-batas negara tidak ada dan tidak penting lagi dalam kehidupan social (Michael Haralambas dan Martin Holborn)

b.       Terbentuknya sistem organisasi dan komunikasi antar masyarakat di seluruh dunia untuk mengikuti sistem dan kaidah yang sama.

21.    LATAR BELAKANG GLOBALISASI

a.       Perubahan politik dunia

b.       Informasi semakin cepat

c.        Berkembangnya perusahann tran internasional

22.    CIRI- CIRI GLOBALISASI

a.       Mobilitas meningkat

b.       Persaingn perusahaan domestic dan asing

c.        Produksi dan pemasaran barang serentak

d.       Interksi cultural dan masalah bersama meningkat

23.    ARTI PENTING GLOBALISASI

a.       Sebagai negara berkembang membutuhkan bantuan dan kerja sama dengan negara lain.

b.       Globalisasi dapat meningkatkan kehidupan masyarakat (SDM).

c.        Meningkatkan kemajuan iptek di Indonesia.

24.    MAKNA BEBAS AKTIF

                Bebas artinya bebas menentukan nasib sendiri, tidak memihak. Aktif berarti ikut serta mewujudkan perdamaian dunia.

25.    SIKAP MENGHADAPI GLOBALISASI

a.       Kebudayaan nasional adalah kebudayaan yang timbul sebagai buah usaha budi rakyat Indonesia seluruhnya. Kebudayaan lama dan asli (daerah) yang terdapat sebagai puncak-puncak kebudayaan di daerah-daerah di seluruh Indonesia merupakan kebudayaan nasional. Kebudayaan asing yang dapat memperkaya kebudayaan bangsa serta mempertinggi derajat kemanusiaan kita terima apabila tidak bertentangan dengan kepribadian bangsa dan Pancasila.

b.       Bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia

c.        Bangga terhadap produksi dalam negari

d.       Cinta tanah air dan bangsa

e.        Rela berkorban demi bangsa dan negara

f.        Menjunjung persatuan dan kesatuan bangsa

g.        Melestarikan budaya nasional, waspada terhadap pengaruh budaya luar

26.    TUJUAN POLITIK LUAR NEGERI

                Pembukaan UUD ’45 alenia 4

27.    PRINSIP² POLITIK LUAR NEGERI

a.       Menjalankan politik damai

b.       Bersahabat dengan Negara lain

c.        Memperkuat sendi2 hukum internasional

d.       Membantu melaksanakan keadilan

e.        Mendukung perjuangn kemerdekaan

28.    DAMPAK POSITIF GLOBALISASI

a.       Bidang Politik antara lain:

Berkembang paham demokrasi, hak asasi manusia, persamaan derajat

Penerapan prinsip-prinsip negara hukum

b.       Bidang Ekonomi antara lain :

Peningkatan eksport dan import barang

Penanaman modal bagi investasi di Indonesia

c.        Bidang Sosial Budaya antara lain :

Peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi

Sikap disiplin, etos kerja, profesional, dan sebagainya

d.       Bidang Pertahanan dan Keamanan antara lain :

Penggunaan teknologi pertahanan

Radar pertahanan dan keamanan

29.    SIKAP MENGHADAPI GLOBALISASI

Bersikap selektif terhadap budaya yg masuk

 

[ Baca Selengkapnya... ]